Foto: Equipo de Diálogo-Secretaria de Gobierno
Estudiantes de la IED General Santander culminaron un proceso transformador de liderazgo y convivencia con propuestas para mejorar su entorno escolar y comunitario.
En el marco de la estrategia de Servicio Social Estudiantil Obligatorio (SSEO), de la Secretaría de Gobierno, la IED General Santander, ubicada en el barrio La Faena, en la localidad de Engativá, realizó la Acción Inspiradora de cierre del proceso desarrollado durante el año con un grupo de 25 estudiantes seleccionados por las directivas del colegio. Estos estudiantes, identificados inicialmente con diversas situaciones asociadas a la convivencia escolar, participaron en un proceso formativo orientado a fortalecer sus capacidades de liderazgo y transformación positiva de conflictos en su entorno.
El contexto de la institución plantea retos significativos relacionados con la movilidad, la seguridad, la convivencia escolar y el desarrollo urbano informal, factores que impactan la cotidianidad de la comunidad educativa. Frente a ello, el equipo de Diálogo Escolar de la Dirección de Convivencia y Diálogo Social (DCDS) de la Secretaria de Gobierno, implementó el SSEO con un enfoque territorial y participativo, priorizando la consolidación de procesos incidentes que promuevan habilidades de diálogo, mediación y construcción colectiva entre los estudiantes.
Como parte central del proceso, los jóvenes realizaron recorridos territoriales para identificar, desde su propia perspectiva, las conflictividades presentes en el entorno escolar. A partir de este análisis, diseñaron propuestas y dispositivos pedagógicos orientados a sensibilizar, mitigar y transformar estas problemáticas, impactando directamente a sus pares y promoviendo nuevas formas de convivencia.
El cierre del proceso contó con la participación de la Junta de Acción Comunal, instancias de participación de la Alcaldía Local de Engativá, así como presentaciones artísticas de la comunidad. Además, se pintó un mural colaborativo en el entorno escolar, como símbolo de la apropiación territorial, la creatividad juvenil y el compromiso con la construcción de una mejor convivencia.
Esta acción inspiradora no solo marca el final de un ciclo formativo, sino el inicio de nuevas posibilidades de liderazgo estudiantil, corresponsabilidad y transformación del territorio desde las voces y experiencias de sus propios protagonistas: las y los jóvenes.
